王桂亭，女，48岁，群众，青岛平度华阳中学教师
二十三年来，王桂亭老师怀着对教育事业的追求，努力工作，不断进取，热爱学生，教书育人。在教学中，她认真研究教育教学理论，运用“实验教学法”和“问题组教学法”使课堂充满兴趣和激情，受到学生的一致好评，曾获平度市综合基本功比武一等奖、平度市骨干教师、平度市化学学科教学能手、平度市优秀教师、奥林匹克化学竞赛省优秀指导教师等荣誉称号。
2016年，王桂亭老师来到华阳中学支教，课程安排密集。而王桂亭老师的孩子在读高三，为了不影响工作，她同孩子商量好，中午、晚上的饭在学校吃，她看完自习再回家。每天她拖着疲惫的身体到家时，都已十一点，第二天还要早起给孩子准备早饭，就这样坚持了一年，期间没有给学生耽误一节自习课。2019年3月份，王桂亭老师因病住院手术，医生嘱咐要多休息，但高三只有她一个化学老师，为了不耽误学生的学习，术后一周，她就重新回到了课堂。由于身体还没恢复好，一节课下来，经常累的满身大汗，瘫坐在椅子上。
班里张倩雷同学因为严重的头疼病想休学，班主任不同意他的做法，想让他坚持参加考试。由于跟班主任没沟通好，他情绪很激动，直接收拾东西走了。了解情况后，王老师找到他耐心的劝导，让张同学请假回家看医生拿药，她负责每天三次的煎药工作。就这样，她每天准时煎三次药，在他服药时，王老师继续开导他，帮他减压，鼓励他坚持下去。高考结束后，学生激动地找她报喜“老师，我的成绩比一本线高七十多分，查到分数我第一个就给你打电话”。
学高为师，身正为范，这要求老师应处处为学生做表率，用自己的实际行动来影响学生。为此，王老师坚持学习、与时俱进，积极参加各类业务培训，不断丰富理论素养。在她的坚持和努力下，学生的成绩有了很大提高，在各类统考中，取得了全市同类学校第一的好成绩。
因材施教，善待每一个学生。在平日的教学活动中，努力做到公正对待、正确评价每一个学生。坚持做到“培优”不忘“扶差”。对那些暂时后进的学生做到了不讽刺、不挖苦。用“放大镜”来发现他们身上的 “闪光点”，让更多学生喜欢上化学这门学科。
